32 180 Interdisziplinär Traumapädagogische Grundlagen Traumatisierte Patientinnen/Patienten – Ansätze der Traumapädagogik ZIELE ImMittelpunkt des Seminars stehen die Vermittlung von traumapädagogischen Ansätzen und Konzepten, der Umgang mit traumatisierten Patientinnen/Patienten sowie die Unterstützung in dissoziativen Krisen/Zuständen. ZIELGRUPPE Alle an dem Thema Interessierten (Mitarbeitende aus der Pflege, Sozialpädagoginnen/Sozialpädagogen, Therapeutinnen/Therapeuten, Ärztinnen/Ärzte, Psychologinnen/Psychologen) METHODEN Vortrag, Fallbeispiele, Gruppenarbeit, praktische Übungen INHALT ›› Was ist ein Trauma, wie entsteht ein Trauma, was passiert imGehirn? ›› Mögliche Symptome eines Traumas, Trauma erkennen ›› Traumapädagogische Haltung, Ansätze, Konzepte ›› Unterstützung im Alltag ›› Dissoziative Zustände/Krisen begleiten, hilfreich zur Seite stehen – Möglichkeiten ›› Übungen gegen Stress/Angst ›› Hilfreich sein in einer Akutsituation SEMINARLEITUNG öTPZ- österreichisches TraumapädagogikzentrumOG Anmeldung https://nizza.noe-lga.at Anzahl Teilnehmende max. 20 Personen Maximal mögliche Kategorisierung Kategorie B Fortbildungspunkte Ärztinnen/Ärzte erhalten 8 fachspezifische DFP-Punkte 28.02.2024 09.00 – 17.00 Uhr LK Amstetten 3300 Amstetten TERMIN
RkJQdWJsaXNoZXIy MTk5Njc=